Uitdagende studiedag ‘Twents Meesterschap’
Een studiedag in Twente. Niet bepaald om de hoek, maar het bleek zeker de moeite van het reizen waard te zijn! ‘Twents Meesterschap’ werd georganiseerd door ELAN, instituut voor Lerarenopleiding, Wetenschaps- en techniekcommunicatie, en stond dit jaar helemaal in het teken van ‘samenwerken’.
Onder de 250 bezoekers bevonden zich eerste en tweedegraads bètadocenten, TOA’s, schoolleiders, decanen, beleidmakers en andere professionals uit het werkveld. Binnen het thema samenwerken kwam een veelheid aan onderwerpen voorbij, waarin vooral uitwisseling en vernieuwing centraal stonden.
Zo werd in het plenaire gedeelte spinozaprijwinnaar Albert van de Berg aan het woord gelaten over de laatste ontwikkelingen van de ‘lab-on-a-chip’-technologie. Hij gaf een prachtig voorbeeld van hoe een onderzoeker ook bezig kan zijn met de waarde van het onderzoek voor de markt. Aan de hand van prachtige animaties gaf hij een impressie van de nieuwste mogelijkheden op het gebied van nano-technologie. Een voorbeeld was de ‘nano’-pil waarmee darmkanker in een vroeg stadium kan worden gediagnosticeerd.
Na het plenaire gedeelte was er voor de bezoekers de mogelijkheid om deel te nemen aan verschillende workshoprondes. Het aanbod was groot. Met onderwerpen als Peer-learning, breinleren, de uitwisseling tussen voortgezet en hoger onderwijs en natuurlijk de inzet van de Persoonlijk Assistent voor Leraren werden wij positief verrast. Het werd een leerzame en enthousiasmerende dag!
De studiedag Twents Meesterschap dag werd afgesloten met een borrel. Kijk hier voor een impressie van de gehele dag.
Links:
Bram Masselink
3 feb 2010
Op de site van Koopal Advies staat nog meer informatie over het Twents Meesterschap, zie: http://www.koopaladvies.nl/twents-meesterschap/
Bram Masselink
23 feb 2010
Eén van de workshops ging over “Leren met Breinkennis”, zie voor de eerste aflevering van een serie van drie hier: http://blog.betawijs.nl/2010/02/15/leren-met-breinkennis-13/