Register van de Dag van Gister
“Jongeren en ouderen in contact brengen om te leren over elkaars heden, verleden en toekomst.” Zo kun je het doel van het project Register van de Dag van Gister omschrijven. Door middel van interviews, historisch onderzoek en multimediapresentaties wil het project geschiedenis interessanter maken voor jongeren. Maar ook is het voor senioren een goede kans om meer te weten te komen over bijvoorbeeld de digitalisering of nieuwe normen en waarden.
Oral history
Naarmate senioren ouder worden, groeit bij hen de belangstelling voor het eigen verleden. Veel mooie verhalen zitten verstopt in hoofden van mensen. Het besef groeit dat deze zullen verdwijnen als ze niet worden vastgelegd of doorverteld. Bij oral history wordt door middel van interviews vastgelegd hoe mensen hun eigen tijd beleefden en hoe die tijd volgens hen de geschiedenis in zou moeten gaan.
Leerlingen interviewen ouderen over thema’s die nu nog steeds centraal staan: trends, liefde, vriendschap, uitgaan et cetera. De verhalen zijn misschien van lang geleden, maar de gevoelens en ervaringen zijn voor alle leeftijden herkenbaar. En het blijkt dat niet alleen jongeren vragen willen stellen; senioren zijn ook erg geïnteresseerd in de belevenissen van de tieners.
“De interviews begonnen formeel, maar het was mooi om te zien hoe de afstand al snel kleiner werd.”
Toon Tullemans, CKV-docent op het Aloysius College in Den Haag
Soundslide
Senioren hadden, ook voor dit project, al de mogelijkheid om hun herinneringen op te nemen in een Verhalenkabinet. Door foto’s toe te voegen aan de opname ontstond er een soundslide.
Nu wordt het interview van het project gemixt met een soundslide van jongeren. Daarin geven zij hun visie op de verhalen van de ouderen weer met eigen ervaringen, eigen beelden en archiefbeelden uit de research. Door deze mix wordt de geschiedenis persoonlijk en daarom levendig en boeiend. De soundslides worden op www.gister.nl geplaatst, waar iedereen ze kan bekijken en beluisteren.
Op jouw school
Register van de Dag van Gister kan worden ingezet in de bovenbouw van havo en vwo, bij de vakken CKV, geschiedenis en Nederlands. Bij CKV staat het ontwikkelen van de soundslides centraal, bij geschiedenis de brede historische context en bij Nederlands wordt aandacht besteed aan interviewtechnieken. Spreekt dit project jou aan? Kijk op www.gister.nl hoe je kunt deelnemen.