Science-module van Elco Koks (deel 3)
Elco Koks is masterstudent Spatial Transport and Environmental Economics aan de Vrije Universiteit in Amsterdam en werkt op het Fioretti College in Lisse. Voor deze school heeft hij afgelopen schooljaar een keuzemodule Science ontwikkeld, speciaal voor brugklassers. De module speelt zich af rondom een schatkaart: leerlingen verzamelen telkens nieuwe informatie om uiteindelijk de schat te vinden. Dit schooljaar is de module in gebruik genomen. Wat zouden de leerlingen ervan vinden?
Enthousiaste geluiden
“De leerlingen zijn erg enthousiast”, vertelt Elco. “Ze vinden voornamelijk de filmpjes aan het begin van de les erg leuk. En de proefjes natuurlijk!” De proefjes die de brugklassers mogen doen variëren van een boring bij aardwetenschappen, het meten van een geleiding bij natuurkunde en het berekenen van een stuk oppervlakte bij wiskunde. Aan het eind van de les tekenen de leerlingen aan de hand van hun bevindingen de schatkaart in. “Daar is echter nog wel wat aan te verbeteren; dit moet wat strakker verlopen.”
Juiste niveau
Het afgelopen jaar heeft Elco hard gewerkt om de module op te zetten. Daarbij was het een grote uitdaging om de stof goed af te stemmen op de leerlingen. Dit lijkt goed gelukt. “Aan het begin van de les hebben we altijd tijd voor discussie. Dit werkt erg goed. Als er termen als het zwarte gat of meteorietinslag voorbij komen, worden de leerlingen laaiend enthousiast en vertellen ze alle theorieën die ze al op internet of in tijdschriften gelezen hebben. Ze verbeteren elkaar zelfs tijdens deze discussies!” Maar niet alleen de leerlingen zijn enthousiast; ook de docent is tevreden. Met was kleine aanpassingen zal het een zeer succesvolle module worden.
Meiden
Op dit moment volgens 23 leerlingen het keuzevak Science, waarvan zes meiden. Zowel de jongens als de meiden zijn erg geïnteresseerd in de bètawetenschappen. “Uiteraard willen jongens het liefst altijd alles opblazen, in tegenstelling tot meiden. Maar meiden doen net zo actief mee in discussies als jongens.”
Elco staat niet stil
Het ontwikkelen en doceren van deze module is zeker niet Elco’s laatste project. Binnenkort gaat hij helpen met een module over het bouwen van websites. Ook gaat hij een module schrijven over de Waddenzee en een handleiding voor het programma ‘Coach’. “Genoeg te doen dus!” Na zijn afstuderen wil hij graag promoveren op het gebied van ruimtelijke economie of werken bij een adviesbureau in een soortgelijk vakgebied. Dit sluit aan op zijn master Spatial, Transport and Environmental Economics. “Ik vind onderwijs gewoon een leuke en uitdagende bijbaan!” Hij weet zijn enthousiasme goed over te brengen op studiegenoten: inmiddels werken meerdere van hen voor Bètawijs!