Tradities zijn er om doorbroken te worden
Het was de eerste der zonnige dagen in Amsterdam. De fiets, de pont, een stukje fietsen. Linksaf de Meeuwenlaan op, een bocht om. In de verte doemt het gebouw van het Bredero Beroepscollege op aan de Amsterdamse horizon. Praktisch naast een metrostation van de Noord/Zuidlijn. Dat houd ik in mijn achterhoofd.
Waarom ben ik op weg naar het Bredero Beroepscollege? Via Bètawijs heb ik gehoord over de speciale, maar vooral vernieuwende manier van leerlingen werven. Ik heb afgesproken met Fadoua Zaghdoud, medewerkster PR&Communicatie van scholengroep Voortgezet Onderwijs van Amsterdam, waar het Bredero Beroepscollege onder valt. Ik ben benieuwd.
Vernieuwende manier van werven
Wat is de vernieuwende manier van werven waarover ik gehoord heb?
‘De manier waarop leerlingen tot nu toe voorlichting kregen over het aanbod van middelbare scholen, was redelijk traditioneel. Het was namelijk gericht op mondelinge en schriftelijke communicatie. Er worden elk jaar op vaste momenten voorlichtingen gegeven. Deze periodes zijn door DMO, of de gemeente Amsterdam, vastgesteld. Deze voorlichtingen werden aangevuld met informatie op papier, dus brochures, posters enzovoorts. Uit een onderzoekje onder eerstejaars bleek dat leerlingen zich meer hebben laten leiden door het internet, dan door de brochure die wordt verstrekt. Dat laatste is meer voor de ouders.We zagen mogelijkheden met het internet om onze communicatie met de leerlingen te verbeteren. Naast deze ‘statische’ site wilden wij ook een ‘interactieve’ site ontwikkelen.’
Verschillen?
Wat is het verschil tussen de statische en de interactieve site? En zie je een verhoging van het aantal bezoekers?
‘De statische website is een informatieve site, dus deze bevat veel informatie; tekst, kleurtjes en foto’s van leerlingen. De interactieve website, onder de noemer Beleef het Bredero, draaide om directe communicatie met de leerlingen in de vorm van een presentatiefilm, die een kijkje in de keuken gaf, een blog en de mogelijkheid je aan te melden voor de open dagen. Via de statistieken van de site heb ik kunnen constateren dat wervingssite enorm bezocht werd, vooral in de oriëntatiefase.’
Hebben jullie, naast de wervingssite, nog een ander element toegevoegd aan de wervingscampagne?
‘Het doel van de wervingssite is leerlingen kennis te laten maken met het Bredero op een interactieve manier, maar ook om ze nieuwsgierig te maken naar de school. Daarvoor hebben we ook de open dagen in een ander jasje gegoten. Sinds vorig jaar hebben we De week van Bredero, een week waarin basisschoolleerlingen tijdens een normale lesweek goed kennis kunnen maken met het reilen en zeilen op onze Bredero-scholen.
Aansluitend op deze week vond op zaterdag de Open Dag plaats, die ze met hun ouders konden bezoeken.’
De visie van het Bredero is duidelijk. De traditionele manier van werven is wat ouderwets. De nieuwe generatie maakt liever, en meer, gebruik van het internet, dan van de papieren brochure. Daar speelt het Bredero handig op in, maar er is meer gaande op deze scholen. Wordt vervolgd…