Deel zoveel van ‘de jongens tegen de meisjes’
Meisjes zouden meer voordeel hebben bij de tweede fase en de aansluiting op het hoger onderwijs dan de jongens. Is dit wel waar?
Lees meer »Meisjes zouden meer voordeel hebben bij de tweede fase en de aansluiting op het hoger onderwijs dan de jongens. Is dit wel waar?
Lees meer »De bezuinigingen op het onderwijs zijn met een jaar uitgesteld. Zouden ze na een jaar alsnog doorgaan?
Lees meer »Kennisnet presenteerde vorige week samen met topsportscholen het programma Ruimte voor Talent. Het programma werd overgedragen aan NOC*NSF. De bedoeling is dat leerlingen met een bijzonder sporttalent voortaan nog meer het beste uit zichzelf kunnen halen, zowel in het onderwijs als in hun sport.
Lees meer »De Inspectie van het Onderwijs presenteert haar rapport over het afgelopen jaar.
Lees meer »Jasper Bos (23), student Werktuigbouwkunde, geeft wiskunde aan twee brugklassen op het Montessori Lyceum Rotterdam. Hij vertelt over zijn ervaringen en zijn manier van lesgeven. In de volgende blog nog meer over zijn tactiek om wiskunde interessant te maken en zijn belevenissen als jongste docent van de school.
Lees meer »Meiden doen het goed in het onderwijs, liet de Inspectie van het Onderwijs onlangs weten. Maar over het algemeen zijn jongens nog altijd beter in rekenen en wiskunde. Om ook meiden enthousiast te maken voor techniek, bèta en ict organiseert VHTO op donderdag 14 april Girlsday.
Lees meer »In Goes zijn scholieren de straat op gegaan om te demonstreren tegen de ophokuren. Wat zijn de mogelijke oplossingen?
Lees meer »Omgaan met geld is lastig, ook voor scholieren. Daarom is het belangrijk dat omgaan met geld een belangrijk thema wordt in het onderwijs. In deze blog staan ideeën voor lessen over geld.
Lees meer »