Op 6 juli schreef ik over mijn eerste ervaringen op de Yonsei University in Zuid-Korea. In de les slapende studenten, een golf van passiviteit en een hoge studiedruk (lees: stapels huiswerk). Inmiddels ben ik er wat aan gewend, en merk ik dat ik zelf ook passiever word in de les. Zou ik voor mijn vertrek [...]

Inspireren en stimuleren, dat zijn twee van de doelen van het Wetenschapsknooppunt Delft. Onder andere studenten, onderzoekers en leerkrachten werken samen in projecten die de onderzoekende houding bij docenten en leerlingen stimuleren. Met leuke activiteiten wordt de nieuwsgierigheid aangemoedigd. Tijl Hoornstra, student Industrieel ontwerpen aan de TU Delft, werkte mee aan het middenbouwproject met het [...]

Het online lerarenplatform Leraar24 heeft een filmpje gemaakt over de Bètawijs-PAL’s op het Haarlemmermeer Lyceum in Hoofddorp. Sinds het schooljaar 2010-2011 zijn daar studenten werkzaam om uitgevallen lessen in de onderbouw op te vangen.

Het is een hype sinds enkele jaren: blikjes energiedrank. De gekleurde, glanzende blikjes van Goldenpower, Highway en Red Bull zijn in één oogopslag te onderscheiden van een blikje fris. Om te drinken voor een toets, voor een gymles of gewoon in de pauze. Het geeft leerlingen vaak net wat extra energie. Maar niet iedereen is er blij mee. Leerlingen worden er ‘hyper’ van en de drankjes zijn ongezond. Moeten scholen maatregelen nemen?

Hoe zorgen jonge docenten voor een goede sfeer in de klas? Nick (23) en Jasper (24) vertellen over hun aanpak. Nick zorgt voor een sfeer van respect. Om het ook leuk te maken voor leerlingen behandelt hij iedere dag een Woord van de dag, draait hij rustige klassieke muziek en mogen leerlingen posters op een groot prikbord hangen. Jasper heeft een eigen website voor zijn leerlingen ontworpen als hulpmiddel bij wiskunde. Daarop kunnen leerlingen ook liedjes aanvragen voor de playlist die hij soms aanzet. Ook kunnen leerlingen hem hun vragen twitteren als ze thuis aan wiskunde werken. Ben jij ook een jonge docent? Hoe pak jij het aan?

Bètawijs is nu Inwijs! Een nieuwe naam en een nieuw uiterlijk. Wij verwelkomen u graag op onze nieuwe website: www.inwijs.nl

Jasper Bos (23), student Werktuigbouwkunde, geeft wiskunde aan twee brugklassen op het Montessori Lyceum Rotterdam. Hij vertelt over zijn tactiek om wiskunde interessant te maken (bijvoorbeeld door Justin Bieber erbij te betrekken) en zijn belevenissen als jongste docent van de school.

Vorige week heb ik een eindexamentraining maatschappijwetenschappen gegeven in Middelharnis. Dit was een enorme ervaring! De leerlingen hebben veel gehad aan de handvatten voor het lezen en beantwoorden van vragen. Ook bleken de leerlingen politiek steeds leuker te gaan vinden door de interactie en concrete voorbeelden tijdens de training.

Jasper Bos (23), student Werktuigbouwkunde, geeft wiskunde aan twee brugklassen op het Montessori Lyceum Rotterdam. Hij vertelt over zijn ervaringen en zijn manier van lesgeven. In de volgende blog nog meer over zijn tactiek om wiskunde interessant te maken en zijn belevenissen als jongste docent van de school.

In Goes zijn scholieren de straat op gegaan om te demonstreren tegen de ophokuren. Wat zijn de mogelijke oplossingen?

Het Bredero heeft een nieuwe vorm van leerlingen werven, die bestaat uit een interactieve website en de week van Bredero.