Archief van de categorie ‘Werknemers’

Nog meer energie voor elke mentor!

Mentorlessen, ik kan me ze nog goed herinneren. Vaak lessen met weinig betekenis. Praten over studiehouding, of uitleg over de profielen die gekozen konden worden. Soms zelfs een les Frans van mijn mentor die tevens leraar Frans waren, omdat we te weinig hadden gedaan in de les Frans. Maar over het algemeen: kletsen met andere [...]

Lees meer »

Bètawijs in de media

Het online lerarenplatform Leraar24 heeft een filmpje gemaakt over de Bètawijs-PAL’s op het Haarlemmermeer Lyceum in Hoofddorp. Sinds het schooljaar 2010-2011 zijn daar studenten werkzaam om uitgevallen lessen in de onderbouw op te vangen.

Lees meer »

Jonge docenten: hun aanpak voor een goede sfeer

Hoe zorgen jonge docenten voor een goede sfeer in de klas? Nick (23) en Jasper (24) vertellen over hun aanpak. Nick zorgt voor een sfeer van respect. Om het ook leuk te maken voor leerlingen behandelt hij iedere dag een Woord van de dag, draait hij rustige klassieke muziek en mogen leerlingen posters op een groot prikbord hangen. Jasper heeft een eigen website voor zijn leerlingen ontworpen als hulpmiddel bij wiskunde. Daarop kunnen leerlingen ook liedjes aanvragen voor de playlist die hij soms aanzet. Ook kunnen leerlingen hem hun vragen twitteren als ze thuis aan wiskunde werken. Ben jij ook een jonge docent? Hoe pak jij het aan?

Bètawijs is nu Inwijs! Een nieuwe naam en een nieuw uiterlijk. Wij verwelkomen u graag op onze nieuwe website: www.inwijs.nl

Lees meer »

Michelinsterren voor excellentie in onderbouw

Er komt een landelijke toets aan het eind van de onderbouw, waarin de kennis van Nederlands, Engels en wiskunde wordt getoetst. Scholen kunnen aan de hand van deze toets het keurmerk ‘excellent’ krijgen, te vergelijken met een Michelinster. “Scholen die leerlingen elke dag uitdagen en het beste uit leerlingen weten te halen, moeten daar erkenning voor kunnen krijgen. Deze scholen hebben een echte meerwaarde waar leerlingen hun hele verdere leven de vruchten van zullen plukken”, aldus minister Van Bijsterveldt. Ook worden alle scholen verplicht met een leerlingenvolgsysteem te werken. Na jarenlang flink te hebben geïnvesteerd in zwakkere leerlingen zijn nu de sterkere leerlingen aan de beurt.

Lees meer »

Student én zelfstandig docent; Jasper Bos vertelt… (deel 2)

Jasper Bos (23), student Werktuigbouwkunde, geeft wiskunde aan twee brugklassen op het Montessori Lyceum Rotterdam. Hij vertelt over zijn tactiek om wiskunde interessant te maken (bijvoorbeeld door Justin Bieber erbij te betrekken) en zijn belevenissen als jongste docent van de school.

Lees meer »

Examentraining geven: een enorme ervaring!

Vorige week heb ik een eindexamentraining maatschappijwetenschappen gegeven in Middelharnis. Dit was een enorme ervaring! De leerlingen hebben veel gehad aan de handvatten voor het lezen en beantwoorden van vragen. Ook bleken de leerlingen politiek steeds leuker te gaan vinden door de interactie en concrete voorbeelden tijdens de training.

Lees meer »

Student én zelfstandig docent; Jasper Bos vertelt… (deel 1)

Jasper Bos (23), student Werktuigbouwkunde, geeft wiskunde aan twee brugklassen op het Montessori Lyceum Rotterdam. Hij vertelt over zijn ervaringen en zijn manier van lesgeven. In de volgende blog nog meer over zijn tactiek om wiskunde interessant te maken en zijn belevenissen als jongste docent van de school.

Lees meer »

Eindexamentrainingen komen eraan!

Van 16 mei tot 31 mei vinden de eindexamens plaats. Gymzalen vol eindexamenleerlingen doen in deze periode hun best om zo goed mogelijk te scoren op het centraal examen. Maar het is niet alleen van belang dat scholieren op dat moment hun best doen; ook de voorbereiding is erg belangrijk voor het examen. Scholieren die [...]

Lees meer »

‘Caland Lyceum een warm bad?’; Eline de Viet vertelt…

‘Toen ik gebeld werd, noemde Betawijs het Caland Lyceum “een warm bad”. De woorden van Bètawijs bleken waar te zijn. Al na de eerste keer huiswerkbegeleiding voelt Eline de Viet zich thuis op het Caland Lyceum. Maar wie is Eline de Viet? En wat doet zij precies voor Bètawijs?

Lees meer »

Werken op het vmbo: Remy vertelt… (deel 2)

In het vorige deel werd benadrukt dat leerlingen ertoe doen, ongeacht leerniveau. En wat daarbij belangrijk is, is dat dat uitgestraald wordt. Het algemene beeld over het vmbo is nog wel eens anders. Media belichten vooral wat er allemaal niet goed gaat, en medewerkers van scholen accepteren dit negatieve beeld vaak. In deze blog vertelt [...]

Lees meer »